01
学术文献
围绕研究问题找线索、理脉络，为选题和文献综述补充依据。
让资料支撑论证
研究与申报工作台功能示意
请结合这份申报初稿，梳理需要补充的文献与论证依据。
孙老斯把问题拆清楚，再往前推进
- 围绕研究问题，整理学术文献线索
- 对照公开来源，核查关键信息
- 梳理论证关系，给出修改建议
问题清单与修改建议继续追问、完善材料与形成交付
查文献，也看依据让研究资料有迹可循
从初稿到下一轮修改把建议变成可推进的行动
近100位参与共同打磨一线相关专家
三大能力，同一段工作
从找资料，到把材料改明白。
检索、核查与诊断按任务衔接，资料、问题和下一步都留在工作台里。
学术资源与公开信息
研究有来处，
论证才更有底气。
从海量学术资源中发现线索，
再回到具体问题，做比较、追问与核查。
3.0亿+论文
1.6亿+专利
6800万+学者
600万+基金
10万+期刊
以上为接入学术服务的整体资源覆盖口径。当前提供论文、专利、期刊、学者、机构五类检索；基金不设独立检索入口，全文可得性以来源与权限为准。
围绕问题，整理学术线索。
从分散的检索结果，走向可以继续阅读和讨论的研究脉络。
- 发现相关研究与近年进展
- 比较已有观点、分歧与研究空白
- 追踪学者、期刊与专利线索
最新政策，回到原文核对。
联网搜索默认开启，也可在输入框中关闭；按任务需要核查公开信息。
- 申报通知、指南与材料要求
- 政策动态、行业资料与公开依据
- 来源可回看，便于自行复核
专业技能，贴近具体任务
让专业判断，落实到每一轮修改。
科研申报与教育教学两类方向，当前已上架8项公共技能。结合你的目标、材料与研究基础，梳理问题和建议。
科研申报
国家自然科学基金
梳理科学问题、立项依据与研究方案，让论证关系更清楚。
科研申报
国家社科基金
凝练问题意识，打磨研究框架、创新表达与申报文本。
科研申报
教育部人文社科
结合学科特点与研究基础，完善课题设计与成果规划。
科研申报
江苏省自然科学基金
对照指南，辅助选题论证、方案设计与材料完善。
科研申报
江苏省基础研究重点项目
围绕研究目标、任务分解和预期成果，梳理申报内容。
教育教学
课程建设
打磨课程目标、教学设计、考核评价与课程特色。
教育教学
教学创新大赛备赛
梳理教学创新思路，完善成果表达与备赛材料。
教育教学
教师人工智能应用案例
从真实教学问题出发，整理应用场景、过程与成效依据。
更多项目与场景持续完善中，具体技能范围和使用规则以工作台展示为准。
把工作方式，看得更具体
从一个需求，到清楚的下一步。
以下为功能示意，用于说明输入与可能形成的交付形式。
输入一个真实需求
把检索线索，组织成研究脉络。
“请围绕「生成式 AI 与高校教学」查找近年的相关研究，归纳共识、分歧与还需核查的问题。”
可以同时上传已有材料
可能形成的交付
01
文献线索
按主题整理相关研究，保留继续阅读的来源。
02
问题梳理
比较不同研究关注的对象、结论与不足。
03
可用交付
形成研究线索清单与综述提纲，继续补充完善。
输入一个真实需求
从一份初稿，找到下一轮修改重点。
“请结合我上传的申报初稿，指出论证和方案中需要补充依据的地方，并给出下一步修改建议。”
可以同时上传已有材料
可能形成的交付
01
材料理解
围绕已有文本、申报目标与交付要求建立上下文。
02
问题清单
指出需要澄清的范围、需补充的依据与表达问题。
03
可用交付
整理诊断说明、修改建议与后续材料清单。
输入一个真实需求
先把几个方向，放在一起看清楚。
“我有两个研究方向，请结合研究基础、资料条件与申报要求，帮助比较，并列出还需确认的信息。”
可以同时上传已有材料
可能形成的交付
01
方向对照
围绕研究对象、问题边界与已有积累进行比较。
02
条件核查
标出资料获取、研究方法与实施条件的待确认项。
03
可用交付
形成选题比较表与下一步验证清单。
输入一个真实需求
把教学想法，讲成完整的实践方案。
“我准备建设一门课程，请结合教学目标与已有材料，帮助整理教学设计、评价方式和需要补充的证据。”
可以同时上传已有材料
可能形成的交付
01
目标梳理
明确课程面向谁、希望解决什么教学问题。
02
材料组织
把教学活动、资源与评价方式衔接起来。
03
可用交付
形成课程方案框架、材料提纲与补充清单。
以上界面使用合成资料演示，点击在新标签页查看大图。
从一个具体问题开始
带上材料，也可以先带着想法来。
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01
进入工作台
手机号登录，了解当前服务档位与技能说明。
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02
说明目标，添加材料
上传文档、表格或图片，说清希望完成什么。
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03
核查结果，继续推进
查看来源与交付文件，补充信息后接着修改。
我还没有完整初稿，也可以使用吗？
可以先从研究想法、几个备选方向或一份已有材料开始，说明目前卡在哪里，再逐步补充背景与目标。
文献、引用和最终材料需要自己核对吗？
需要。平台提供研究与写作辅助，重要事实、引用、申报要求与最终内容仍需本人核查，并遵守所属机构和项目的相关要求。
如何了解技能范围和使用规则？
进入工作台查看当前技能、服务档位与使用说明。具体范围和规则以平台展示为准。